Когда ребенок начинает гулить
Во сколько ребенок начинает гулить
Когда ребенок начинает гулить — есть ли сроки для данного этапа развития детей? Попытаемся дать ответ на такой вопрос. Процесс формирования и развития речи очень длительный. Он начинается с самого рождения, когда мама говорит с малышом. Ребенок начинает улыбаться и гулить, вызывая маму на разговор. Продолжается процесс формирования речи ориентировочно до трех лет. После чего возраста уже начинается развитие речевых способностей. И начальный этап этого длинного пути – гуление.
Что такое гуление?
Уже в возрасте 2-3 месяца нахождения в нашем мире малыш пытается говорить. Правда, начинает он с самого обыкновенного – произношения гласных звуков. Певуче тащить «а», «у», «о» и остальные звуки сравнительно просто. Ребенок получает неизъяснимое удовольствие, пробуя говорить «уа», «ае», а видя в ответ эмоционально окрашенную реакцию взрослого, вдохновляется и с новыми силами пускается в разговор. Эта игра гласными и называется гулением. Так делать ребенок будет, только бывши в безмятежном состоянии покоя и сытости, рядом с мамой. До 90 дней голосовая активность и слуховой анализатор не связаны между собой. После данного периода времени ситуация меняется. Малыш слышит собственные вокализации, прислушивается к издаваемым собою же звукам, повторяя их.
Понемногу произносимые звуки усложняются, возникает длинная цепочка, к примеру «амма-ма-ам-аа». Интересуясь, во сколько ребенок начинает гулить, порой думают, что составление слогов тоже относится к этому же периоду. Тут приходит следующая стадия формирования речи, которая называется лепет. При гулении ребенок произносит гласные звуки, а при лепете – слоги. Любопытный факт: детки всех народов мира на данном шаге издают равные звуки. Самая энергичная фаза приходится на 4-6 месяцев. В данное время ребенком освоена характерность определенной национальности. А это означает, китайцы, американцы, шведы, русские уже могут опознать собственного соотечественника по звукам, издаваемым во время гуления. Они могут копировать интонацию находящихся вокруг, овладевая собственным речевым аппаратом.
Что сделать родителям2
Отвечать малышу, подбадривать его попытки гулить. На его протяжное «гааа» с улыбкой отвечать, повторяя его звуки. Важна четкая, даже иногда утрированная артикуляция. Ребенку будет забавно смотреть, как родители высовывают язык или причмокивают. Он будет пытаться повторить все движения, приводя этим взрослых в состояние восторга и умиления. По истечению определенного времени беседы будут длительнее и интереснее: возникнут новые звуки и конфигурации из них. «Ага, агу, угу, ама» — все это указывает на настоящее развитие речевых способностей. С возникновением в комнате мамы или папы гуление становится громче и выразительнее. Это утверждает необходимость вступать с малышом в разговор, стимулируя возникновение новых звуков.
